Panamá

Panamá vuelve a clases, luego de dos años de cerrar sus aulas

El presidente Laurentino Cortizo inauguró el año lectivo indicando que se da el “paso correcto” para superar los meses de cierre de las escuelas, reconoció que falta mucho por hacer

El presidente de la República, Laurentino Cortizo,  inauguró el año lectivo en la Escuela Bilingüe Manuel José Hurtado, en el distrito de Panamá.
07 de marzo, 2022 | 09:29 PM

Ciudad de Panamá — Panamá, el país del mundo con la mayor cantidad de días sin educación presencial, unos 211, debido a la pandemia del Covid-19, abrió este lunes las puertas de sus 3 mil 102 escuelas de nivel primario y secundario para recibir a 954 mil 233 estudiantes, aunque con las mismas falencias.

Desde marzo de 2020, cuando se contabilizó el caso cero del Covid-19 en el país, los centros educativos estuvieron cerrados, al igual que las reparaciones que requerían, por lo que hoy día muchos presentan estados deplorables que desde el primer día fueron motivo de protestas.

En la ciudad capital la comunidad educativa de la escuela República de Venezuela protestó en las calles, señalando que desde 2017 esta estructura se mantiene cerrada por fallas estructurales que requieren una inversión de $17 millones.

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Al este del país, en la provincia de Darién, en la frontera de Panamá con Colombia, policías antidisturbios recibieron a manifestantes que protestaban porque el Instituto Profesional y Técnico de Agua Fría no está en condiciones adecuadas, según reportaron medios locales.

Para el presidente de la República, Laurentino Cortizo, quien inauguró el nuevo año lectivo, a partir de este momento se da el “paso correcto” para superar los meses de cierre de las escuelas, aunque reconoció que falta mucho por hacer.

Durante la campaña presidencial, Cortizo aseguró que la educación sería una de las estrellas de su administración.

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El viceministro administrativo de Educación, José Pío Castillero, comentó a Bloomberg Línea que durante las primeras cuatro semanas se dedicarán a nivelar a los estudiantes, para fortalecer las debilidades que presenten.

Indicó que fueron dos años en los que los planteles educativos no estuvieron disponibles para realizar trabajos de construcción, pues se dieron otras medidas de confinamiento decretadas por el Ministerio de Salud, que también impidieron el mejoramiento de las estructuras.

“Tenemos el propósito de avanzar por el camino correcto de la educación. Es necesario formar a la juventud con los mejores implementos para lograr un desarrollo social (de acuerdo) con las exigencias del mundo moderno y ese es el propósito que se persigue a partir de hoy al retomar las clases presenciales en los centros educativos”, comentó Pío Castillero. De los 954.000 estudiantes que iniciaron clases, 2 mil 481 corresponde a la educación inicial, 100 mil 690 a preescolar, 473 mil 545 en primaria, 215 mil 975 en premedia y 161 mil 541 en media, según las cifras oficiales.

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